PROSJEKTRAPPORT 2008-09

1.         Tema: Enøk og friluftsliv.

Bakgrunn for valg av tema:

Enøk: Skolen har potensial til å spare strøm. Det er både lurt økonomisk og av miljøhensyn. Skolestyret har vært oppmerksom på dette og lagt inn i langtidsplan at vinduene på skolen skulle skiftes ut. (Vinduene var fra 70 og 80-tallet.)

Friluftsliv. I 2007-08 hadde vi Gapahuken som tema i vårt Grønt Flagg arbeid. I 2006 fikk vi satt opp en gapahuk i samarbeid med Hamnvåg Utmarkslag ca 2 km fra skolen. I 2007-08 ordnet vi området rundt gapahuken. Gapahuken er et fint utgangspunkt for friluftsliv. I tillegg er det mange fine steder å gå på tur i nærområdet. Vi ser det som viktig at barna lærer å sette pris på naturen og at de blir flinke til å ferdes i den både sommer og vinter.

Beskrivelse av gjennomførte tiltak og resultater

            Enøk-tiltak som er gjennomført:

-                     Strømavlesing gjennom skoleåret.

-                     Funnet ut hva som bruker strøm på skolen.

-                     Bevisstgjøre hvordan vi kan spare strøm hjemme og på skolen.

-                     Deltatt i Forskningskampanjen 2008: «Nye energiformer – miljøvennlig energi».

-                     Lært og prøvd mye om energi på teknisk museum i Oslo.

-                     Hvordan lages energi. Filmer fra Kraftskolen

-                     Ekskursjon til gammel oppgangssag, eks på bruk av vannkraft.

-                     Skifting av gamle vinduer på skolen.

-                     Bytting til sparepærer.

-                     Ny panelovn på personalrom, ”sløyd’n” og arbeidsrom, med nattsenking.

På Teknisk Museum: Modell av ulike former for energi – og hvor stor andel av verdens energiforbruk de produserer. Over ½ parten av energien kommer fra olje og gass. Ca ¼ fra kull. Resten fra vindkraft, jordvarme, atomkraft, bølgekraft, vannkraft, solenergi.

Produksjon av energi ved hjelp av muskelkraft. Når man sykler fort, lyser lyspærene.

Friluftsliv-tiltak som er gjennomført:

-          Høsttur til Kjerkevikvatnet.

-          Mange turer (naturopplevelser) i forbindelse med lokalhistorie: F.eks. Sølvdalen med gammel gruve, Huldersenga, Busebergan, Ulike fosser i Lakselva, Fogderi-grensesteinen

-          Vi har prøvd hundekjøring i forbindelse med Polaruka. (Folkehøgskolen 69 ˚ Nord)

-          Skoleskidag

-          Så på snøhuler der speiderne hadde overnattet.

-          Tilrettelegging for friluftsliv for andre:

o   Merket stien til Birtehula. (Prosjekt for to år siden, men trengte å merkes på nytt) 

o   Gjestebok i Gapahuken. Delte ut premie (ståltermos) til den som gikk flest turer dit.                                

-          Lært / sprunget orientering.

-          Plukket søppel i fjæra på friluftsområde i Aursfjorden.

-          Laget bål

-          Lært om bålregler og allemannsretten.

-          Laget mat ute

-          Uteskole hele året.

-          Deltatt på Tinestafetten

Andre tiltak som er gjennomført:

-          Det er gjennomført to miljøuker på skolen, en på høsten og en i uke 24.

-          Vi har fortsatt ordningen med søppelsortering, som var tema for 2007-08.

-          Vi har videreført ordningen med miljødetektiver.

-          Vi har deltatt i Miljøparaden i Oslo, arrangert av Miljøagentene. Der leverte vi og lærte om retur av el-avfall.

-          Vi bruker innesko.

-          Vi tar ansvar for uteområdet: plukker søppel, raker, planter blomster, luker i blomsterbed, beskjærer rosebusker.

-          Vi har hatt sporleker med miljø som tema.

-          Vi bruker drikkeglass og 1-literskartonger med melk til lunsj, i stedet for små skolemelkpakker. Det gir mindre avfall.

-          Vi foretar miljøvennlige innkjøp.

-          Vi har laget og lekt gammeldags leker - som er morsomme og som ikke bruker strøm.

-          De som har tatt med og levert papiravfall 10 ganger (i containeren på skolen) har fått premie. Premiene var laget av resirkulert papir (etter ide fra miljørådet).

Deltakelse i Miljøparaden i Oslo.

AKTIVITETSPLAN  2008 – 2009                                                   

Tema: enøk og friluftsliv

Mulige vansker: Kostnader til ”tetting” av områder som sløser med energi. Montering av energisparende alternativ.

Istapper på takene tyder på at taket bør isoleres bedre, men dette har vi ikke kunnet gjøre noe med foreløpig.

3          Miljøregler

På skolesamling har ansatte og elever vedtatt følgende regler som vi skal prøve å følge.

1                       Vi husker å sortere avfall

2                       Vi sløser ikke med tegnepapir

3                       Vi bruker ikke mer tørkepapir enn nødvendig

4                       Vi kaster ikke søppel i naturen

5                       Vi vil ha det pent rundt oss, både ute og inne

6                       Vi slukker lysene i rom vi ikke bruker

4          Evaluering  Vi er godt fornøyd med de tiltakene vi har fått gjennomført.

Skoleåret 2008-09 har det vært 3 møter i miljørådet.

MILJØHANDLINGSPLAN FOR

HAMNVÅG MONTESSORISKOLE 2009-2010

Kort presentasjon av Hamnvåg Montessoriskole.

Hamnvåg Montessoriskole er en privat skole i Balsfjord kommune, Troms fylke. Skolen har våren 2008 30 elever fordelt på 1.-7. klasse. Skolen ligger på landet ca 30 km fra kommunesenteret Storsteinnes. Ved skolen er det fine muligheter for å ha undervisning ute.

I juni 2007 ble Hamnvåg Montessoriskole godkjent som ”Grønt Flagg skole” for første gang.

1                    Tema for søknadsprosjekt:

Skoleåret 2008-09 har temaet vært Enøk og friluftsliv 

2          Temaplan for miljøarbeidet.

De følgende to skoleår vil vi fokusere på følgende tema:

            2009-2010:     Mat og fysisk aktivitet

            2010-2011:     Estetikk: Hvordan kan vi gjøre det pent rundt oss?

  3        Medlemmer i skolens miljøråd:

            2 elever:          Wenche Brynjulfsen,3. klasse

                                    Silje Toldnes, 7. klasse

            rektor:             Bjørn Toldnes

            renholder:       Solveig Johnsen

            lærer:               Monika Berglund Skogan

    4      Hovedmålsetting for miljøarbeidet:

Ved Hamnvåg Montessoriskole skal elever og ansatte gjøre sitt beste for å ta vare på naturen og miljøet.

Delmål: 

·        Gode søppelsorteringsrutiner

·        Redusere forbruk av energi

·        Lære at det er lurt å tenke på miljøet i forbindelse med mat.

·        Tilrettelegge og motivere for fysisk aktivitet

      5    AKTIVITETSPLAN  2009-10                                                 

Tema: mat og fysisk aktivitet